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    第十一章 练习题

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    美国管理专家艾伦?莱金提出的“ABC时间管理法”将领导事务分为A、B、C三类,其A类是指

    • A、最基本的事情
    • B、最重要的事情
    • C、最琐碎的事情
    • D、最简单的事情
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    从程序上说,正副职的关系是()

    • A、对立与统一的关系
    • B、集中与民主的关系
    • C、分工与合作的关系
    • D、协助与被协助的工作

    案例:风雷激荡的世纪里,涌现了许多世界著名的领导人物。周恩来是举世公认的伟大的政治家。他是中国人民忠实的儿子,一生勤勤恳恳、任劳任怨,把自己的一切无私地奉献给了人民的事业。他是一个从不希望为自己树碑立传的人,但他的形象和业绩已深深地刻在亿万人民的心里。他于1921年参加中国共产党,一生走过的道路可以说是中国共产党历史的一个缩影。在民主革命时期,他是党内最早的军事领导人之一。早在1920年旅欧期间,他就说过“真正革命非要有极坚强极有组织的革命军不可,没有革命军是打不倒军阀的。”他领导了著名的八一南昌起义,成为人民军队的创建者。他创立了革命军队的政治工作,首倡“政治工作是革命军队的生命线”。中共六大后的很长一段时间,他实际上是中共中央的主要负责人,为指导各地的农村游击战争和建立农村根据地的斗争作出了重大贡献,其中“先有农村红军,后有城市政权”构成了农村包围城市道路理论的有机组成部分。进入中央苏区后,他指挥取得了第四次反“围剿”斗争的胜利,创造了大兵团伏击打歼灭战的成功经验,并领导了二万五千里长征。他主持和平解决了西安事变,代表共产党与国民党打交道,长期战斗在蒋管区,建立和扩大了抗日民族统一战线。解放战争中,他作为中央军委副主席兼人民解放军总参谋长,协助毛泽东指挥各战场的斗争,三年扭转乾坤,其中三支大军实行战略进攻和发动三大战役,是他与毛泽东的得意之作。把他称为中国共产党、人民解放军和人民共和国的缔造者之一,是当之无愧的。问题:请结合本案例,分析理事的艺术包括哪些内容?

    办公室副主任的苦恼——一所大学的校办副主任C某,最近一个时期很苦恼。单位年终考核,他连续两年得分最低,群众评议中认为他不称职的比例较高。他怎么都想不明白:自己从一个院系的科级干部被提拔为校办副主任,带着满腔热情和感恩之心,辛辛苦苦地工作,加班加点地付出,不分分内分外地忙碌,到头来怎么还不被大家认可?组织部的领导找他谈话,他坦率地说出自己的苦闷。校办主任经常外出开会,或因故不在办公室的时候比较多,工作人员便直接向他请示工作。他为了不耽误事情,就按照自己的想法安排工作和做出决定,有时还直接向校长请示工作,事后也没有及时向主任汇报。办公室主任知道后,不仅不感谢他,有时还委婉地表示不满。而C某认为,自己作为副主任,当主任不在的时候,及时补台,主动担当,应该受到表扬才对。另外,工作人员也对C某有意见,因为有时主任已经安排过的事情,C某却认为不合适,要求他们按自己的意见办理。事后当主任追究起来,C某却不替下属做出解释,令下属很被动。下属起草的一些文件,当C某认为不满意的时候,疾言厉色地向下属表示不满,却又不说明哪里有问题和怎样修改,很多时候C某干脆自己直接修改了事。于是,大家的积极性受到挫折,即便明知道不合格的文件,也直接交给副主任修改。这样一来,C某经常由气又累又忙碌。请结合领导科学的相关知识,分析上述案例。提示:(1)请说明此案例所反映的领导艺术中的有关原理或知识。(2)根据案例材料,分析C某领导行为的失当之处。

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